那些战疫的中高考生怎么样了？在威县找到了案

一说到关于那些战疫的中高考生怎么样了？在威县找到了案和疫情后考试喜报相关的题，总是能引起不少人的关注，下面小编为你带来解。

为了顺利通过考试，他们竭尽全力

7月31日凌晨1点30分，陈思涵和父母、弟弟坐在一起，拿着手机“抢网速”。

“560点！”弟弟第一个登上中考成绩查询频道，高兴地喊出了成绩。

“这比预期要高。”陈思涵说起当时的情景，还是很激动。16岁那年，她刚刚从蔚县二中毕业。初一时她给自己定了一个小目标考入石家庄二中。初三上学期，她的成绩在班上处于中上水平。她原本准备春节后冲刺，但疫情让她担心起来。“我担心不能按时开学，也担心一开学就要参加中考。”

陈思涵上网课

当时，学校也在忙着保证学生能够正常开学。1月26日，学校决定借助好未来集团的力量开展线上教学。2月11日，陈思涵和同学们开始在家上网课。

第一次上网课，她觉得很新奇。“以前是面对面的，但上网课，你看着屏幕上的老师，反而节省了路上的时间，也更方便。”

能够按时上课，让陈思寒松了口气。学校安排的网课时间与在校期间类似。陈思涵每天6点准时起床早读。吃完饭后，他和弟弟出去散步锻炼身体。回来后，他们打开手机，点击直播系统开始上课，直到晚上9点。10秒左右结束一天的学习。

网课对她来说是一件“大事”，家人也极力为她创造一个安静的环境。中考成绩出来后，她冲进了班级前三、年级前十，报考了自己理想的高中。回忆上学期上网课的日子，她坦言确实有很多困难，但这是值得的。

像陈思涵这样的学生在魏县还有很多。它曾经是河北省邢台市的国家级贫困县。2018年摘下了贫困县“帽子”，但仍是教育部定点扶贫县。突如其来的疫情，让魏县中考经历了一场特殊的抗击疫情的战斗。

“最难”的高考学生

与陈思涵相比，高中生袁九顺更加着急。

袁九顺是蔚县第一中学的学生。接到在家上网课的通知后，他其实“很不情愿”。作为一名高三学生，我即将参加高考，压力相当大。上学期伊始，又到了复习第二个模型的时候了。这是一个非常重要的知识升华阶段，但疫情的到来却犹如“晴天霹雳”。

家里的学习氛围不如学校。没有老师的监督，也没有面对面的交流。他感觉自己的状态很不好。在家学习的四个月里，他的几项基础考试成绩都不足550分，尤其是物理和数学……他的心态有点“崩溃”。

很多学生兴奋过后，开始抱怨网课“时间长”、“效率低”、“有些焦躁”。

学校领导班子成员多次召开视频会议，沟通学生班级情况，尽量减少推迟开学对教育教学的影响。好未来的双师课堂也同步上线，并为部分进入高等教育的学生开设了“冲刺班”。

袁九顺走进了双师课堂。“通过和老师的交流，我对数学导数的题型有了充分的了解，我的物理成绩也有了提高。”这平息了他的焦虑。走出考场后，他感觉“稳定”，最终成绩630分也符合预期。

努力学习的袁九顺

疫情之下，贫困家庭的孩子上课变得更加困难。

随爷爷奶奶在村里长大的方新宇，家庭条件不好。我的祖父母已经70多岁了。他们每年都获得国家补贴和学校贫困补贴。年仅17岁的他，比其他同龄孩子都懂事。

“当你在家上网课时，你需要比别人更加努力，因为你不知道别人有多努力。”即使冬天家里没有暖气、没有炉灶，他的作业也没有落下。天冷的时候，他会做俯卧撑热身，如果没有wifi，他会做按摩。交通卡。

方新宇的笔记

他说自己的自制力不是那么强，但他知道自己必须努力学习才能实现自己的梦想。高中四年级时，他经历了一段低谷，当时他在班上排名倒数第一。经过努力，上学期的几次模拟考试我都名列前茅。尽管疫情带来了障碍，但他从未缺席过一次网课。这期间，学校的校长和老师也来我家做客。他说“我对自己的状态还是很满意的。”

他高考得了583分，比理科尖线高出了63分。“我的成绩是村里最高的，以后我还想参军，保卫祖国。”他说。

报考大学后，方新宇做的第一件事就是找工作。从建筑工地搬钢管到夜市发传单、辅导，他什么都干过。方新宇告诉小编，他现在已经挣了1000多元，进入大学后还要继续为自己挣学费。

在河北省蔚县，像方新宇这样的学生还有很多。作为魏县最大的高中，魏县一中有学生6000余人，贫困率为65%。这里的孩子普遍来自农村，上学改变命运是几代人的期盼。

外界总是将这一代参加高中和高考的学生称为“最难的考生”，而对于许多贫困地区的学生来说，网课更加困难。但在全社会的努力下，这班同学并没有放弃，他们的梦想都实现了。

数据显示，好未来智慧教育合作一学期以上的70所学校中，有57所学校的成绩明显提升。今年高考，好未来合作的国家级贫困县和经济欠发达地区的学生中，约7100名学生参加了考试，清华大学、北京大学预计录取12名学生。这些孩子有的是家里几代人中第一个上大学的，有的已经在全县取得了突破。

从“受困”到“突围”

确实，屏幕的一侧是孩子们废寝忘食地写啊写；另一侧则是孩子们废寝忘食地写啊写。屏幕的另一边，是一群更加忙碌的人。

春节刚过，魏县二中校长魏凤野就开始联系各个网络，准备网课，但效果并不理想。

蔚县二中现有学生8000余人，同时有126个班级。在线教学意味着大量学生涌入服务器。要支持这么多学生上网课，系统必须稳定。为此，他整个春节都在忐忑不安中度过。

1月28日，一条微信消息让他松了口气“好未来智慧教育直播系统已经向全国中小学免费开放，如果学校有需要可以联系我，我们会提供直播和技术支持。””。

这是来自好未来智慧教育驻潍县项目经理方培强的微信，他家住潍县二中。魏凤野没有犹豫，立即安排人联系他。因为早在2019年11月，好未来慈善基金会就向潍县一中、潍县二中、潍县地视营中心捐赠了双师教室、教师培训、智慧教室等智慧教育软硬件设施。小学。服务覆盖数万名教师和学生。从这段时间的接触来看，好未来给他们留下了很好的印象。

“它不仅仅是一个公共，背后还有专业的人力资源和教学资源，我们会抓紧时间与他们对接。”魏凤野说道。

好未来智慧教育运营部正在讨论计划

方培强还收到了蔚县一中校长的回复。他迅速联动好未来智慧教育团队，为两所学校搭建了直播云系统，并对学校老师进行了专题培训。

第一堂网课，老师们也有些紧张。赵先森，魏县第一中学高级教师，任班主任、物理老师。我在家教书的时候，我的两个孩子也在家，所以难免会有一些噪音。为了给学生一个安静的上课环境，他把自己锁在单独的小屋里。“一开始我有点不舒服，但训练后我很快就进入状态了，”他说。

在使用系统的过程中，教师难免会感到陌生，无从下手。起初，网课结束后，赵先森想看看播放效果，却找不到下载的方法。他联系了群里的技术团队，立即得到了回复。

网课出现题，好未来技术团队及时解决

备课、发试卷、家访、督导家长……与学校相比，学生管理变得更加困难，工作量也增加了。今年，学生们的成绩出奇的好。了解今年的录取情况后，他觉得自己的努力得到了回报。

今年，潍县一中参加高考的学生比去年增加了172人，增长率达69人。参加本科的总人数也创历史新高。其中双师班学生160人，全部达到一级水平。

蔚县二中的中考成绩也有了明显的提高。重点高中录取学生人数较2019年增加95人，增加25人。其中双师制班100名学生达到重点高中录取标准。

2月1日至6月1日，在蔚县，方培强作为专职技术人员，与团队其他四名成员全天候在线，保障在线教学系统的运行，这让学校校长、教师，学生和家长放心。方培强和他的团队也及时扩大了服务器容量。事实也证明，这四个月他们一直负责高强度的网课，让被困在家里的老师和学生在线上联系。他觉得这也是在抗击疫情。

冲击还是融合？

“这次高考成绩达到了历史新高。”看到今年蔚县一中和蔚县二中的成绩后，蔚县教育局局长尹文胜既兴奋又惊讶。

在蔚县教育局工作的六年里，他见证了蔚县教育事业的一步步进步。尽管师资队伍结构不断改善，但师资资源短缺依然严重。

自从好未来引入双师课堂后，他看到了缓解教师资源短缺的新途径。他觉得，通过学校老师和好未来老师的这种携手教学的方式，学生和老师都能有所成长、有所收获。

双师课堂线上教师与线下教师联合教研

高考、中考结束后，尹文胜召集蔚县教育班子召开校长会议和业务副校长会议，讨论蔚县一中、二中是否继续使用、扩展或暂时使用未来的智慧教育系统。大家都给出了结果。案是肯定的，“必须用”。“好未来的双师课堂能够真正将信息化应用到教育教学中，我们计划在一中、二中的基础上继续拓展，覆盖更多的学生。”尹文胜说道。

双师课堂相当于有两名老师，一名学校老师和一名好未来老师，在一个班级里对学生进行教学。它是一种线上线下共同完成的教学模式。教学前，好未来老师会与老师进行线上沟通，全面了解学生的学习情况，然后有针对性地备课、授课。

“有些老师也会向我们解释其他科目的题。如果他不知道怎么做，他会立即其他老师。”袁九顺对好未来的老师们记忆深刻。这些老师毕业于清北、985、211院校。老师们总结归纳了很多指导性的知识点和规律。更重要的是，他们教会了学生学习方法，启发了学生的思维方式。

魏凤野曾多次走进双师课堂观摩。“公立学校普遍采用传统方式传承知识，双师课堂可以把一节课五个课的知识梳理清楚，非常清晰完整。”魏凤野认为这是一个良性的影响。今年疫情之下，蔚县二中的招生情况有所好转，得益于不同的措施，教师素质和学生对学科知识的掌握程度也相应提高。

好未来教师为双师班教师开展师资培训，备战中考

作为一名教师，赵先森也看到了科技带来的“影响”，但他并不担心被“取代”。他坚信人与人之间的情感不是由机器连接起来的。技术可以赋能传统课堂。两者的结合可以为学生提供新的接受知识的途径。

学生正在上双师授课

在疫情这个特殊时期，智慧教育蓬勃发展，真正走进课堂。今年，蔚县一中、蔚县二中克服一切困难，停课继续学习。为孩子们的梦想铺平了道路。我们真切地感受到了教育信息化带来的变化，也让我们重新审视民办教育社会。价值。

对于贫困农村地区和县来说，教育信息化还有很长的路要走，实现城乡教育均衡发展也不是一两天就能完成的。好未来智慧教育负责人王路带领团队走过120多个贫困地区，深刻认识到信息化对于促进教育公平的重要意义。

如今，他们已在全国12个省份的22个贫困县部署智慧教育，惠及48所学校的2000多名教师和5万多名学生。他认为，从事教育工作的人必须将这种情怀和责任继续下去。走得越远，就会有越多的孩子实现未来的梦想。

审稿人王兵

颁发董明瑞

本文讲解了关于那些战疫的中高考生怎么样了？在威县找到了案的这类话题，和一些疫情后考试喜报相关内容，希望能帮助到广大网友。