停课不停学，可农村大山里找信号的学生怎么办？

对一些停课不停学，可农村大山里找信号的学生怎么办？和镇安县学校疫情停课最新通告相关的题，你究竟了解多少呢？下面来让小编带大家来了解一下吧！

突如其来的疫情让全国人民措手不及。全国各地停工、停业、停课，至今还无法从春节假期中恢复过来。

这无疑对每个人都产生了巨大的影响。

起初，我还盼着假期能多持续几天，这样我就不用一大早去上班和上学了，但渐渐地，焦虑取代了休闲。

也许是因为长时间被困在家里感到无聊，也许是因为长期停工让公司濒临破产，员工面临失业，也许是因为突如其来的在线课程让学生和学生都离开了。老师们身心俱疲。

里面没有人能够逃脱。

诚然，一切都可以停止，但教育却不能停止。

伴随着“停课不停教、停课不停学”的口号，响应教育部号召，全国中小学到大学的师生开始纷纷涌向线上教学班。

很多老师从来没有接触过直播，又缺乏专业的直播设备，于是他们发挥了强大的创造力，想尽办法利用家里的电线、衣架、自拍杆、粉丝群……自己做了直播广播设备困难，完成了教学任务。

这些自制的工具是不是看起来有点搞笑？但我却从中尝到了一丝苦涩。

城市教师在线教学还存在很多困难，更不用说农村了。

贵州六盘水航宇高中化学老师邓兆利由于新建的房子距离村子较远，信号不稳定。为了不耽误学生，我拿着手电筒去山顶上网课。

像邓兆礼老师这样的人，为了上好网课，翻山越岭寻找信号。除了老师，学生也一样。

这种精神虽然难能可贵，但其背后反映出来的城乡差距却令人瞠目结舌。

首先，城市4G基站网络覆盖范围非常广，信号也比较稳定。但在农村，尤其是偏远山区，可能连4G基站都没有，更不用说上网课了。

其次，一些农村家庭往往买不起数千元的电子设备。疫情期间连家长都不得不外出打工，家里只剩下老人和孩子。更不用说购买上课所需的电子设备了，可以让孩子们吃饱穿暖。这已经是他们最大的满足了。

为了孩子的学习，一些家长在封村封路的情况下，翻山越岭上街购买新的智能手机，购买超出日常使用量的互联网流量套餐。试着到处找复印店，打印黑白课本，每面1元。

即使不说设备题，当大多数家庭不费心、不花大力气去配备网课设备时，网络信号也参差不齐。城市孩子家里有WIFI自然不用担心，但是家里没有4G。没有手机信号的农村孩子，只能被父母带到家后的山上，用手机搜索移动网络。

2月14日，在陕西省镇安县青桐关镇阳山村，十几名学生因手机信号不佳，到5公里外的帐篷里上网课。那天山上还在下雪，气温只有零下10摄氏度。但第二天，清关镇政府工作人员表示，这些帐篷是2月12日村民自发搭建的，违反了疫情防控期间禁止集体上课和公共场所聚集的相关规定。经过批评教育后已被拆除。

当我们在温暖明亮的房间里为网课编笑话时，他们却在凛冽的寒风中瑟瑟发抖地听着网课。

如此遥远的距离，不是一堂网课就能跨越的。

如果我们不充分考虑城乡差距，不尽力弥合城乡差距，那么我们的优质教育永远体现在城市孩子身上，只体现在少数人身上。

这对那些农村孩子公平吗？

即使人人都能上网课，但在网络信号较差的农村地区，学生听到、看到的声音和图像都异常卡顿。教学质量没办法保证，反而造成物力、财力、精力的浪费。

更重要的是，在没有WIFI的情况下，在线视频教学必然要消耗巨大的流量，家长需要自行承担相应的费用。这对于花费巨资购买电子设备的家庭来说就更困难了。在疫情结束之前，我们还会继续花给孩子上网课。

由于这是全国范围内的在线教学，因此必须考虑上述情况。这些没有条件上网课的学生配备了相应的电子设备来提供所需的移动流量，甚至需要尽快为当地建设4G基站。对于乡村教师来说也是如此。

“停课不停教，停课不停学”不能简单停留在口号层面。如何进行实际操作更为重要。

在线教学的稳定性、网络信号的稳定性、网络流量的分配都是教育部门需要考虑的事情。

由于这是全国教育领域的一件大事，教学所需的各种保障不应该由个别家庭和个别教师来承担。

作为沉默的大多数，这些农村家庭很难在网络世界中发出自己的声音。

但作为教育部门，更应该关注贫困山区孩子们的实际情况，不要让巨大的差距阻碍了他们接受国民教育。

另外，我们是不是应该思考一下——教育应该怎么做？

当前疫情期间，许多医生、护士、建筑工人、卡车司机、交警都奋战在一线。我们的孩子此时不应该更加注意自己的行为吗？

难道我们不应该用社会现实教育孩子们——在疫情发生时勇于举报、发声，在前线需要支援时坚决按下红手印，在祖国面临危机时挺身而出？

这些背后都是一个又一个真实生动的例子。从他们身上可以学到的东西太多了，这远比书本知识珍贵和难得。

如果这个时候我们仍然不能关注社会教育和现实教育，而只注重书本教育和网络教育，那么学生对于疫情不会有自己的思考，只会庆幸自己玩了一把。还有几天。又被网课“折磨”了几天。

如果我们只希望他们“不闻窗外事，只读圣贤书”，那么我们培养的人才会有多少同理心、对他人的责任感呢？

它创造了鲁迅先生所说的观众吗？

中国父母普遍希望自己的孩子成功、女儿成功。他们都希望自己的孩子是最优秀的。他们都竞相上最好的学校，拥有最好的老师，却从未见过自己脚下的土地。这片土地凝聚了普通人的心血。

如果不是这次疫情，我们很少会在电视上看到这些普通的医生和护士。我们很少有人会关注建筑工人的力量有多大。我们很少采访那些长途旅行的卡车司机。我们很想认识那些捐菜的农民、捐捐口罩的退伍军人和环卫工人……

这些人不一定是父母眼中最好的人，但只有他们此刻才能放弃金、名誉、财富，甚至生命，为国家奉献自己。

如果教育只是为了学习知识、向上向上，那么这个词就太轻了，太功利了。

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